Diferenciamos la formación de la terapia de niños de la de adultos no por los objetivos, sino por la manera de llevar a cabo las intervenciones, la relación terapeuta-paciente y el proceso terapéutico. En general intensificamos la utilización del juego como un elemento clave de las intervenciones. Desarrollamos tanto las etapas evolutivas del niño o la niña, como las del ciclo vital de la familia, siendo que esta participa activamente de la terapia. Agregamos la escuela y/o otras instituciones y profesionales al encuadre terapéutico. Entrenamos los aspectos experienciales y vivenciales para poner en práctica actividades y juegos para relacionarse y comunicarse con los niños. Desarrollamos el lenguaje y la comunicación verbal, como en la terapia de adultos, pero adaptada a la edad evolutiva en la que se sitúa cada niño y las características de su cognición y pensamiento. Buscamos una formación que te permita trabajar entre otras cosas con lo que en nuestra experiencia es la demanda mayor: Problemas en la escuela (inhibición, bullying y acoso escolar) Trastornos de conducta, del aprendizaje y las dificultades emocionales Ansiedad y depresión Separaciones, divorcios y dificultades familiares Procesos de migraciones nacionales, internacionales, mudanzas y duelos Vivencias traumáticas y readaptaciones Problemas de conducta alimentaria